[536憲法-第33題] 102關三18：講學自由題

題目：憲法上「講學自由」保障之主體，主要指下列何者？

(A)小學老師 (B)國中老師 (C)高中老師 (D)大學老師

[答案] 為「D」  

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[說明]

其實我覺得這題很有意思耶!

一開始看到也許會愣住! XD

根據N380、N450、N563得知，

C11講學自由是在講大學自治，所以是大學老師喔!!

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「536憲法聖經之考古題本」中的手寫對應法條。

今天是第18題 

「536憲法聖經之筆記本」中相關條文劃記。

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縮寫之意：

「@」小老鼠，其實意思同「at」，在這裡就是「出處在哪」的意思。

「C」為憲法之簡寫，同理「AC」為增修條文之意。

「Nr.」就是大法官解釋的縮寫，但我又簡化為「N」。

「串X」筆記本中的「串起來讀之XXX」，有關XXX的表格都整理於此。

「O」為筆記本中「other」的縮寫，是其他考點整理的意思。

「BJ4」為網路用語，為「不解釋」的諧音。

[536憲法-第32題] 102關三17：言論自由題

題目：有關言論自由，依司法院解釋，下列說明何者錯誤？

(A)人民之言論自由乃維持民主多元社會正常發展不可或缺之機制，國家應給予最大限度之保障

(B)為保護個人名譽、隱私等法益及維護公共利益，國家得依其傳播方式為適當限制

(C)行為人只要不能證明言論內容為真實，雖依其所提證據資料，認為行為人有相當理由確信其為真實者，仍應以誹謗罪之刑責相繩以保障他人名譽

(D)誹謗罪之規定基本上，與憲法保障言論自由尚無違背

[答案] 為「C」  

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[說明]

連續兩題言論自由題，大家就知道言論自由是憲法選擇題的常客啦!

要好好招呼喔! 別怕，通常大法官解釋就是多看幾次就會了!

這題在N509，大部分都是解釋文的內容，

請直接看下圖粗體字和畫線的部分即可。

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「536憲法聖經之考古題本」中的手寫對應法條。

今天是第17題

「536憲法聖經之筆記本」中相關條文劃記。

考過的內容，我都幫大家用粗體字了。

幫助大家聚焦閱讀大法官解釋，省下寶貴時間去讀專業科目喔!!!

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縮寫之意：

「@」小老鼠，其實意思同「at」，在這裡就是「出處在哪」的意思。

「C」為憲法之簡寫，同理「AC」為增修條文之意。

「Nr.」就是大法官解釋的縮寫，但我又簡化為「N」。

「串X」筆記本中的「串起來讀之XXX」，有關XXX的表格都整理於此。

「O」為筆記本中「other」的縮寫，是其他考點整理的意思。

「BJ4」為網路用語，為「不解釋」的諧音。

[536憲法-第31題] 102關三16：言論自由題

題目：相較之下，下列何種行為應受言論自由較大之保障？

(A)於公共場所罵他人「妓女」

(B)在電視節目中批評政府施政

(C)立法委員在立法院罵其他立法委員是「豬狗不如」

(D)在網際網路上張貼猥褻圖片

[答案] 為「B」  

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[說明]

其實我覺得這題很難猜耶!

我可是費盡力氣才找到相關的大法官解釋喔!!!

而且還不是在解釋文，而是藏在意見書裡面…。(擦汗)

寫憲法果然有時候還是要假正經一下，答案是選項B，

因為政治性言論，需要較大的保障。哈。

請參見N644如下。

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「536憲法聖經之考古題本」中的手寫對應法條。

今天是第16題

「536憲法聖經之筆記本」中相關條文劃記。

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縮寫之意：

「@」小老鼠，其實意思同「at」，在這裡就是「出處在哪」的意思。

「C」為憲法之簡寫，同理「AC」為增修條文之意。

「Nr.」就是大法官解釋的縮寫，但我又簡化為「N」。

「串X」筆記本中的「串起來讀之XXX」，有關XXX的表格都整理於此。

「O」為筆記本中「other」的縮寫，是其他考點整理的意思。

「BJ4」為網路用語，為「不解釋」的諧音。