能考取「真正有興趣」的公職類科 是再好不過的了
運用所學 給自己一份理想的工作
運用所學 讓台灣的農業環境更好
覺得羨慕！:D
高考農業行政 考取經驗分享
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心路歷程：嘲諷當動力 何世堯一試上榜
原文網址：http://udn.com/news/story/6941/1314928
2015-11-15 08:05:43 聯合報 本報記者馮靖惠
台大農經系畢業的何世堯，第一次參加高考就上榜。 圖／何世堯提供分享
台大農經系畢業的何世堯，為發揮所學，推廣台灣優質農產品，利用大四一整年全力準備高考。他將同儕的冷嘲熱諷化為念書動力，第一次參加高考就上榜。
何世堯說，他大學前3年過得渾渾噩噩，在系上成績不好，升大四前覺得應該好好規畫自己的人生，加上父母都是公務員，因此決定投入高普考。
而準備高普考同時，何世堯因母親的期待去考研究所，但沒有太認真準備，因此落榜。何母當時很生氣，指責他「連個農經所都考不上，這4年真的太放縱你了！」得知他有些朋友考上不錯的研究所，「說我好久沒有讓她感到榮耀了」。
他說，心裡很難過，畢竟自己的目標跟他人不同，「為何要被拿來比較？」他告訴自己，「既然目標不同，更應按自己的方法及步調，去證明自己是對的。」
何世堯覺得念書需要適時放鬆，不是非得要一直讀書不休息；曾有同學時常揶揄他「是不是放棄讀書了？」冷言冷語令他很不舒服。但他認為，每個人適合的讀書方法不同，相信自己的讀書方法非常重要，不要輕易被他人的言語左右。
考上後對未來生涯有沒有什麼期待？何世堯說，希望他能運用所學，真正幫助台灣農業的發展；目前台灣農業有太多問題需要解決，諸如老農津貼、農舍問題、品牌行銷等問題。
他表示，台灣農產的質量很棒，但如何將這優秀的商品推廣出去，「用價值而非價格去競爭」，他想在進入公務機關後著手研究。目前規畫是先好好學習，接著有機會能在職進修，最後達成幫助改善台灣農業的目標。
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學習方法：勤練考古題 留意時事、數據
原文網址：http://udn.com/news/story/6941/1314931
2015-11-15 08:08:17 聯合報 本報記者馮靖惠
考取高考三級農業行政的何世堯，是相關科系畢業。他說，農業專業科目主要是讀考古題，搭配讀參考書；並隨時注意農委會網站，留意最新時事及數據。
何世堯沒補習，只有行政法1科買公職函授課程。他說，當初考量如果補習，來回車程要2小時，在家看函授課程影片比較省時、自由。如果考生擔心待在家會偷懶，可以選擇面授班。
何世堯說，農業科目的考古題，他基本上都完整看過3至4遍，每看完1題，就翻參考書，將不熟悉的補充資訊記錄下來。最後，他會把每1題推敲如何鋪陳，思考作答時要如何開頭、結尾。
「要隨時關注農委會各種新聞及數據」，何世堯說，如果看到比較新的消息，他會研擬考試題目，並思考應該如何回答。數據的部分，每年都在更新，至少糧食自給率、米價、農業津貼等基本數據都要背起來。
至於統計學，「別無他法，就是不停算題目，增加熟悉度」，一定要用算的，不能只用看的。將所有查表及公式的順序流程，熟悉到變成反射動作，題目做愈多，愈能拿到高分。
何世堯的讀書計畫是粗略的，他說，他只會計畫在幾月前要將哪些書看完，不會安排每天要念幾章或哪些科目。
最後衝刺階段，何世堯每天都念8至10小時。大四他1周只有3天要上課，其他4天專心念書；1天分3時段，分別為上午9時至中午12時下午2時至5時30分、晚上7時30分至11時30分，休息會睡午覺或上網。當太久沒走動，或感到身體緊繃，他就去投籃。
何世堯說，作筆記主要是自己看得懂就好，他的習慣是在書本的空白處記重點，增加印象；並不會獨立整理精美的筆記，因為覺得很浪費時間。
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考科資訊：學農林漁牧 出路廣
原文網址：http://udn.com/news/story/6939/1314930
2015-11-15 08:08:55 聯合報 記者馮靖惠／台北報導
具有農、林、漁、牧科系背景的考生，可報考的公職類科不少。以高考三級農業行政為例，每年錄取率約8%、9%。
以限大學以上畢業報考的高考三級為例，就有農業行政、漁業行政、農業技術、林業技術、水產技術、畜牧技術、生物技術、養殖技術、園藝、獸醫、植物病蟲害防治、自然保育、水土保持、景觀設計、農產加工、農業機械、水產利用等類科。在公職考試當中算是獨門，但絕不是冷門類科。
其中，農業行政類科，較屬於一般行政業務，業務從例行庶務工作，到第一線與農民接觸的突發任務。主要工作項目為農業政策的擬訂、農業推廣與農產運銷的督導等，不限相關科系都可報考。
錄取高考農業行政類科後，分發單位為農委會農糧署、各鄉鎮市公所，或縣市政府農業相關單位等。
何世堯說，他大學前3年過得渾渾噩噩，在系上成績不好，升大四前覺得應該好好規畫自己的人生，加上父母都是公務員，因此決定投入高普考。
而準備高普考同時，何世堯因母親的期待去考研究所，但沒有太認真準備，因此落榜。何母當時很生氣，指責他「連個農經所都考不上，這4年真的太放縱你了！」得知他有些朋友考上不錯的研究所，「說我好久沒有讓她感到榮耀了」。
他說，心裡很難過，畢竟自己的目標跟他人不同，「為何要被拿來比較？」他告訴自己，「既然目標不同，更應按自己的方法及步調，去證明自己是對的。」
何世堯覺得念書需要適時放鬆，不是非得要一直讀書不休息；曾有同學時常揶揄他「是不是放棄讀書了？」冷言冷語令他很不舒服。但他認為，每個人適合的讀書方法不同，相信自己的讀書方法非常重要，不要輕易被他人的言語左右。
考上後對未來生涯有沒有什麼期待？何世堯說，希望他能運用所學，真正幫助台灣農業的發展；目前台灣農業有太多問題需要解決，諸如老農津貼、農舍問題、品牌行銷等問題。
他表示，台灣農產的質量很棒，但如何將這優秀的商品推廣出去，「用價值而非價格去競爭」，他想在進入公務機關後著手研究。目前規畫是先好好學習，接著有機會能在職進修，最後達成幫助改善台灣農業的目標。
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學習方法：勤練考古題 留意時事、數據
原文網址：http://udn.com/news/story/6941/1314931
2015-11-15 08:08:17 聯合報 本報記者馮靖惠
考取高考三級農業行政的何世堯，是相關科系畢業。他說，農業專業科目主要是讀考古題，搭配讀參考書；並隨時注意農委會網站，留意最新時事及數據。
何世堯沒補習，只有行政法1科買公職函授課程。他說，當初考量如果補習，來回車程要2小時，在家看函授課程影片比較省時、自由。如果考生擔心待在家會偷懶，可以選擇面授班。
何世堯說，農業科目的考古題，他基本上都完整看過3至4遍，每看完1題，就翻參考書，將不熟悉的補充資訊記錄下來。最後，他會把每1題推敲如何鋪陳，思考作答時要如何開頭、結尾。
「要隨時關注農委會各種新聞及數據」，何世堯說，如果看到比較新的消息，他會研擬考試題目，並思考應該如何回答。數據的部分，每年都在更新，至少糧食自給率、米價、農業津貼等基本數據都要背起來。
至於統計學，「別無他法，就是不停算題目，增加熟悉度」，一定要用算的，不能只用看的。將所有查表及公式的順序流程，熟悉到變成反射動作，題目做愈多，愈能拿到高分。
何世堯的讀書計畫是粗略的，他說，他只會計畫在幾月前要將哪些書看完，不會安排每天要念幾章或哪些科目。
最後衝刺階段，何世堯每天都念8至10小時。大四他1周只有3天要上課，其他4天專心念書；1天分3時段，分別為上午9時至中午12時下午2時至5時30分、晚上7時30分至11時30分，休息會睡午覺或上網。當太久沒走動，或感到身體緊繃，他就去投籃。
何世堯說，作筆記主要是自己看得懂就好，他的習慣是在書本的空白處記重點，增加印象；並不會獨立整理精美的筆記，因為覺得很浪費時間。
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考科資訊：學農林漁牧 出路廣
原文網址：http://udn.com/news/story/6939/1314930
2015-11-15 08:08:55 聯合報 記者馮靖惠／台北報導
具有農、林、漁、牧科系背景的考生，可報考的公職類科不少。以高考三級農業行政為例，每年錄取率約8%、9%。
以限大學以上畢業報考的高考三級為例，就有農業行政、漁業行政、農業技術、林業技術、水產技術、畜牧技術、生物技術、養殖技術、園藝、獸醫、植物病蟲害防治、自然保育、水土保持、景觀設計、農產加工、農業機械、水產利用等類科。在公職考試當中算是獨門，但絕不是冷門類科。
其中，農業行政類科，較屬於一般行政業務，業務從例行庶務工作，到第一線與農民接觸的突發任務。主要工作項目為農業政策的擬訂、農業推廣與農產運銷的督導等，不限相關科系都可報考。
錄取高考農業行政類科後，分發單位為農委會農糧署、各鄉鎮市公所，或縣市政府農業相關單位等。
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