2015年4月10日 星期五

有了536憲法 還需要「補習」嗎?

有了536憲法 還需要「補習」嗎?
誒... 這麼說吧...

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其實

三不五時 就會有考生問我
如何準備考試?

我的回答 大概就是這樣
「從『考古題』準備,在勤寫『考古題』。」

國考之路上,最言簡意賅的訣竅就是這點。
沒別招了。 :P

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然後

三不五時 也會有考生問我
有了536憲法 還需要「補習」嗎?

其實我認為 沒有衝突耶
可以先把536憲法帶回家服用後

再決定 還有沒有需要補
又或是 還有沒有30個小時可以補

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因為

不管補不補習
終究還是需要「練習考古題」阿

而能有一套完整考古題解析(如536憲法)
寫起考古題當然是比較有效率

每一題都 邊寫邊讀
每一題都 邊寫邊會

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既然

「寫考古題」是「必經的過程」
那不如先寫!
從考古題讀回來 其實更有效率

尤其又是憲法這科

別忘記你永遠有專業科目 等著你去衝刺
面對憲法 你需要找到的是最省時最有效率的方式 :)

而若是寫完536憲法中近5年的1605題憲法
還是覺得不夠 再去補習也是可以阿

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哎呀呀
其實我覺得 ... 我怎麼說都不客觀啦 XDDD

所以幫大家整理出
有提到「補習、函授」經驗的使用心得

供大家客觀地參考囉   ^______^

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536C使用心得:2015-4(憲法「補習」經驗分享)
一般行政考生@FB社團:國考一般行政Q&A


536C使用心得:2015-7(「函授」經驗分享)
警察特考考生@FB社團:103年一般行政警察特考


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536C使用心得:2014-8  ( 圖、文、情並茂 )
民政考生@「憲法的剋星---536憲法筆記使用心得」


536C使用心得:2014-9  ( 有意思的「故事性敘述」)
警察特考考生@FB社團:104年一般行政警察特考班


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[536憲法-第120題] 102普考10:選舉平等題

題目:下列關於選舉平等的說明,何者錯誤

(A)憲法規定對於弱勢族群的特殊保障,違反平等選舉之要求
(B)我國憲法增修條文規定,每一縣市均有立法委員席次
(C)平等選舉所要達成之目標為票票等值
(D)不分區席次之分配,設定一定門檻,雖限制選舉平等,但乃是有一定的正當化事由

[答案為「A  

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[說明]

沒有正式法源的題目,安安也都會試著認真解喔!
手寫參考答案如果是用(括號),意思就是非直接、可以參考的意思。

另外,這題有特別整理在「原則題」的部分。
逐條試解如下。


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536憲法考古題本」中的手寫對應法條。

10題。



536憲法筆記本」中相關條文劃記。

(A)憲法規定對於弱勢族群的特殊保障,違反平等選舉之要求
這題可以參考C134,比如說對婦女名額的保障,是合理的,不違反平等選舉喔!



(B)我國憲法增修條文規定,每一縣市均有立法委員席次
@AC4-1-1 BJ4



(C)平等選舉所要達成之目標為票票等值
(D)不分區席次之分配,設定一定門檻,雖限制選舉平等,但乃是有一定的正當化事由
這兩個選項比較特別,我有幫大家找到一些論述,
可以參考這學者的文章,弄懂這些概念。







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縮寫之意:
@」小老鼠,其實意思同「at」,在這裡就是「出處在哪」的意思。
C」為憲法之簡寫,同理「AC」為增修條文之意。
Nr.」就是大法官解釋的縮寫,但我又簡化為「N」。
「串X」筆記本中的「串起來讀之XXX」,有關XXX的表格都整理於此。
O」為筆記本中「other」的縮寫,是其他考點整理的意思。
BJ4」為網路用語,為「不解釋」的諧音。


2015年4月9日 星期四

[536憲法-第119題] 102普考09:冤獄賠償題

題目:依司法院解釋,因軍事審判法令遭受冤獄之人民,不能依冤獄賠償法行使賠償請求權,係違反下列何種原則?

(A)民主原則
(B)平等原則
(C)權力分立原則
(D)信賴保護原則

[答案] 為「B  

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[說明]

這題好像也挺好猜的,
不過還是扎扎實實的把大法官解釋看過一次,才會記得比較牢喔!

人家在憲法裡面可是有家的。@N624 XDD


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536憲法考古題本」中的手寫對應法條。

09題。




536憲法筆記本」中相關條文劃記。

@N624




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縮寫之意:
@」小老鼠,其實意思同「at」,在這裡就是「出處在哪」的意思。
C」為憲法之簡寫,同理「AC」為增修條文之意。
Nr.」就是大法官解釋的縮寫,但我又簡化為「N」。
「串X」筆記本中的「串起來讀之XXX」,有關XXX的表格都整理於此。
O」為筆記本中「other」的縮寫,是其他考點整理的意思。
BJ4」為網路用語,為「不解釋」的諧音。


2015年4月8日 星期三

[536憲法-第118題] 102普考08:教師升等題

題目:各大學院校教師關於教師升等之評審,依司法院釋字第462 號解釋,受評審之教師於依教師法或訴願法用盡救濟途徑後,仍有不服者,為保障其訴訟權,仍可循下列何途徑請求救濟?

(A)經與任職大學院校協議不成後,向民事法院提起民事訴訟
(B)向行政法院提起行政訴訟
(C)向司法院公務員懲戒委員會聲明異議
(D)向司法院大法官聲請統一解釋法令

[答案] 為「B  

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[說明]

這題挺有水準的,但是偏行政法啦~

沒有看過這號大法官解釋,會有點沒信心,
所以趕快看熟,準備起來喔!  ^______^

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536憲法考古題本」中的手寫對應法條。

08題。




536憲法筆記本」中相關條文劃記。

@N462



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縮寫之意:
@」小老鼠,其實意思同「at」,在這裡就是「出處在哪」的意思。
C」為憲法之簡寫,同理「AC」為增修條文之意。
Nr.」就是大法官解釋的縮寫,但我又簡化為「N」。
「串X」筆記本中的「串起來讀之XXX」,有關XXX的表格都整理於此。
O」為筆記本中「other」的縮寫,是其他考點整理的意思。
BJ4」為網路用語,為「不解釋」的諧音。


2015年4月7日 星期二

[536憲法-第117題] 102普考07:選舉相關題

題目:有關選舉、罷免、創制、複決事項,下列說明中之何者並不屬於我國憲法上的明文規定?

(A)創制、複決兩權之行使,以法律定之
(B)被選舉人得由原選舉區依法罷免之
(C)選舉訴訟一律由行政法院審判之
(D)憲法上所規定之各種選舉,原則上以普通、平等、直接及無記名投票之方法行之

[答案] 為「C  

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[說明]

選舉題都類似這樣,考整串的。
你看我下面拍起來的法條就知道啦~

其中,選舉訴訟的部分,
有特別整理起來在「串起來讀的司法院」部分喔!
通常是普通法院在管的啦~,不是行政法院,所以選項C是錯滴!

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536憲法考古題本」中的手寫對應法條。

07題。 



536憲法筆記本」中相關條文劃記。

你看看這一整串。



選舉訴訟的小整理。




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縮寫之意:
@」小老鼠,其實意思同「at」,在這裡就是「出處在哪」的意思。
C」為憲法之簡寫,同理「AC」為增修條文之意。
Nr.」就是大法官解釋的縮寫,但我又簡化為「N」。
「串X」筆記本中的「串起來讀之XXX」,有關XXX的表格都整理於此。
O」為筆記本中「other」的縮寫,是其他考點整理的意思。
BJ4」為網路用語,為「不解釋」的諧音。

2015年4月6日 星期一

[536憲法-第116題] 102普考06:正副總統題

題目:下列關於總統與副總統的描述何者錯誤?

(A)總統逝世時,由副總統繼任
(B)總統與副總統均缺位時,由行政院院長代行其職權,並依法補選
(C)總統經彈劾去職後,副總統應一併解職
(D)副總統無特定職權

[答案] 為「C  

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[說明]

這題根本就是考4題,逐題解在下面了。
部分考題有整理在串起來讀



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536憲法考古題本」中的手寫對應法條。

06題。 



536憲法筆記本」中相關條文劃記。

(A)總統逝世時,由副總統繼任  (逝世當然算是缺位喔!)
@C49-1

(B)總統與副總統均缺位時,由行政院院長代行其職權,並依法補選
@AC2-8




(C)總統經彈劾去職後,副總統應一併解職
@AC2-10

值得一提的選項C,我們可以看看原條文AC2-10(請見下面)
他是說被彈劾人喔,沒有說正副總統一起,所以不用一併解職滴!



(D)副總統無特定職權
@N419

這個選項我覺得相當有誘答力耶
因為正常來講,都會覺得副總統應該有特定職權.....。





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縮寫之意:
@」小老鼠,其實意思同「at」,在這裡就是「出處在哪」的意思。
C」為憲法之簡寫,同理「AC」為增修條文之意。
Nr.」就是大法官解釋的縮寫,但我又簡化為「N」。
「串X」筆記本中的「串起來讀之XXX」,有關XXX的表格都整理於此。
O」為筆記本中「other」的縮寫,是其他考點整理的意思。
BJ4」為網路用語,為「不解釋」的諧音。